Класс: 4 «А»
Дата: 13 мая
Предмет: математика
Тема: Итоговая контрольная работа
Сегодня мы выполняем итоговую контрольную работу по математике. Для её выполнения надо взять двойной тетрадный лист в клеточку. Пропустите сверху 14 клеточек, слева - 8 клеточек.
Записываем (подписываем сами)
Контрольная работа
по математике
за 2019 -2020 уч. год
учени__ 4 класса __
средней школы № 18
с. Шира
ФИ (в род падеже) (имя полное)
Теперь раскрываем двойной лист.
И на второй клеточке посередине записываем:
13 мая.
А теперь записываем номер задания и выполняем его. Делаем все задания самостоятельно, без помощи взрослых. У вас непременно всё получится!
Желаю вам удачи!
(Постарайтесь решить все задания, но если у вас не получается какое -то задание, вы можете его пропустить)
1.Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 243 678? Запиши букву
А. 4 Б. 3 В. 6 Г. 7
2. Какое число следует за числом 16 999? Запиши число
3.Какое из данных чисел меньше числа 5 094? Запиши букву
А. 5 100 Б. 5 904
В. 5 409 Г. 5 089
4. Запиши пример в столбик и вычисли: 4 573 + 927
5. Запиши пример в столбик и вычисли: 3 672 : 17
6.Проверьте правильность вычисления 850 : 25 = 34
7. Запишите и вычислите значение выражения:
80 : 8 + 4 · 5 =
8. Запишите и вычислите значение выражения: 390 + 1 530 : 45
9. Запишите и вычислите значение выражения: 500 – (6 · 25 + 40)
10. Запишите решение и ответ задачи
В магазине было 54 килограмма картофеля. 5 покупателей купили по 9 килограммов картофеля каждый. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
11. Запишите решение и ответ задачи
Мотоциклист ехал со скоростью 80 км/ч.
Какое расстояние он проедет за 4 часа?
12. Запишите решение и ответ задачи
За 6 одинаковых тетрадей заплатили 96 рублей.
Сколько стоят 2 такие тетради?
13. Запишите решение и ответ задачи
Рубашка стоит 100 рублей, она дешевле костюма в 4 раза.
Сколько стоит костюм ?
14. Запишите решение и ответ задачи
В одной вазе 35 гвоздик, а в другой на 5 гвоздик больше.
Сколько гвоздик в двух вазах?
15. Запишите решение и ответ задачи
Купили четыре коробки карандашей по 8 рублей за коробку и одну ручку за 7 рублей. Какую сдачу получил Олег, если дал кассиру 50 рублей?
16. Закончи предложение: «Длина карандаша равна 13 …» Запиши букву
А. мм Б. см В. дм Г. м
17. Сравни 2 кг 67 г и 2 067 г.
Запиши ответ, используя знак > , < или =
18. Вырази 6 минут в секундах
А. 600 с Б. 300 с В. 6 000 с Г. 360 с
19. Постройте отрезок АВ длиной 6 см 3 мм
20 . Стороны прямоугольника 3 см и 7 см.
Вычислите периметр и площадь прямоугольника.
Проверьте, как выполнили задание.
Сфотографируйте все странички своей работы.
Отправьте на проверку
Оригиналы работ будете сдавать 21 мая.
Класс: 4 «А»
Дата: 13 мая
Предмет: русский язык
Тема: Работа с текстом.
-
Записываем число - Двенадцатое мая.
-
Открой учебник на с. 178 – 179 упр.10.
-
Прочитай задание.
-
Спиши текст, выполняя данные задания.
-
Проверь себя.
-
Найди первое предложение. Выполни синтаксический разбор предложения.
-
Вспомните, чему мы учились?
Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!
До 15.00 на мою электронную почту, если появятся вопросы – звоните.
Класс: 4 «Б»
Дата: 13 мая
Предмет: математика
Тема: Итоговая контрольная работа
Доброе утро, мои дорогие!
Сегодня мы выполняем итоговую контрольную работу по математике. Для её выполнения надо взять двойной тетрадный лист в клеточку. Пропустите сверху 14 клеточек, слева - 8 клеточек.
Записываем (подписываем сами)
Контрольная работа
по математике
за 2019 -2020 уч. год
учени__ 4 класса __
средней школы № 18
с. Шира
ФИ (в род падеже) (имя полное)
Теперь раскрываем двойной лист.
И на второй клеточке посередине записываем:
13 мая.
А теперь записываем номер задания и выполняем его. Делаем все задания самостоятельно, без помощи взрослых. У вас непременно всё получится!
Желаю вам удачи!
(Постарайтесь решить все задания, но если у вас не получается какое -то задание, вы можете его пропустить)
1.Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 243 678? Запиши букву
А. 4 Б. 3 В. 6 Г. 7
2. Какое число следует за числом 16 999? Запиши число
3.Какое из данных чисел меньше числа 5 094? Запиши букву
А. 5 100 Б. 5 904
В. 5 409 Г. 5 089
4. Запиши пример в столбик и вычисли: 4 573 + 927
5. Запиши пример в столбик и вычисли: 3 672 : 17
6.Проверьте правильность вычисления 850 : 25 = 34
7. Запишите и вычислите значение выражения:
80 : 8 + 4 · 5 =
8. Запишите и вычислите значение выражения: 390 + 1 530 : 45
9. Запишите и вычислите значение выражения: 500 – (6 · 25 + 40)
10. Запишите решение и ответ задачи
В магазине было 54 килограмма картофеля. 5 покупателей купили по 9 килограммов картофеля каждый. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?
11. Запишите решение и ответ задачи
Мотоциклист ехал со скоростью 80 км/ч.
Какое расстояние он проедет за 4 часа?
12. Запишите решение и ответ задачи
За 6 одинаковых тетрадей заплатили 96 рублей.
Сколько стоят 2 такие тетради?
13. Запишите решение и ответ задачи
Рубашка стоит 100 рублей, она дешевле костюма в 4 раза.
Сколько стоит костюм ?
14. Запишите решение и ответ задачи
В одной вазе 35 гвоздик, а в другой на 5 гвоздик больше.
Сколько гвоздик в двух вазах?
15. Запишите решение и ответ задачи
Купили четыре коробки карандашей по 8 рублей за коробку и одну ручку за 7 рублей. Какую сдачу получил Олег, если дал кассиру 50 рублей?
16. Закончи предложение: «Длина карандаша равна 13 …» Запиши букву
А. мм Б. см В. дм Г. м
17. Сравни 2 кг 67 г и 2 067 г.
Запиши ответ, используя знак > , < или =
18. Вырази 6 минут в секундах
А. 600 с Б. 300 с В. 6 000 с Г. 360 с
19. Постройте отрезок АВ длиной 6 см 3 мм
20 . Стороны прямоугольника 3 см и 7 см.
Вычислите периметр и площадь прямоугольника.
Проверьте, как выполнили задание.
Сфотографируйте все странички своей работы.
Отправьте на проверку!
Оригиналы будем сдавать 21 мая!
Класс: 4 «Б»
Дата: 13 мая
Предмет: русский язык
Тема: Работа с деформированным текстом
-
Записываем число - Тринадцатое мая.
-
Открой учебник на с. 173 -174.
-
Прочитай задание на с.173 упр.1.
-
Выполни письменно это задание, используя зелёную пасту.
-
Вспомни устно, на какие орфограммы тебе, пришлось вспомнить правила. Если, ты забыл что-то, то повтори!
Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!