top of page

Класс: 4 «А»

Дата: 12 мая

Предмет: математика

Тема: Подготовка к итоговой контрольной работе

Демоверсия

                                   (это пробная итоговая контрольная работа)

Итоговая контрольная работа

 

  1.Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 354 789?

                А. 4                    Б. 3               В. 6               Г. 7

 

  2. Какое число следует за числом 17 999?

 

 3.Какое из данных чисел меньше числа 8 075?

                    А.    8 100                                Б.   8 057

                     В.    8 076                                Г.   8 750

 

4. Вычисли:   3 673 + 835                  

      

5. Вычисли:   3 655  : 17    

                     

6.Проверьте правильность вычисления  840 : 24 = 35

 

7. Вычислите значение выражения  90 : 9 – 6 · 5

 

8. Вычисли: 480 + 1 540 : 44

 

9. Вычисли: 800 – (7 · 23 + 50)

 

10. В магазине было 63 килограмма картофеля. 6 покупателей купили по 7  килограммов картофеля каждый. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?

 

11. Мотоциклист ехал со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние он проедет за 3 часа?

 

12. За 8 одинаковых тетрадей заплатили 96 рублей. Сколько стоят 3 такие тетради?

 

13. Рубашка стоит 200 рублей, она дешевле костюма в 2 раза. Сколько стоит костюм ?

 

14. В одной вазе 45 гвоздик, а в другой на 7  гвоздик больше.

Сколько  гвоздик в двух вазах?

 

15. Купили пять коробок карандашей по 6 рублей за коробку и одну ручку за 9 рублей.

Какую сдачу получил Олег, если дал кассиру 50 рублей?

 

16. Закончи предложение: «Длина карандаша равна 14 …»

А. мм                    Б. см                      В. дм               Г. м

 

17. Сравни 3 кг 87 г и 3 087 г. Запиши ответ, используя знак «>», «<» или «=»

 

18. Вырази 4 минуты в секундах

 

19. Построй отрезок, длина которого 7 см 3 мм

 

20. Стороны прямоугольника 4 см и 6 см.

 Вычислите  периметр и площадь  прямоугольника.

 

Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!

 

 

Класс: 4 «А»

Дата: 12 мая

Предмет: Окружающий мир

Тема: Комплексная итоговая работа

 

Сегодня мы выполняем  итоговую контрольную работу по окружающему миру. Для её выполнения надо взять двойной тетрадный  лист   в клеточку  Пропустите сверху 14 клеточек, слева - 8 клеточек.

Записываем (подписываем сами)

 

Контрольная работа

по окружающему  миру

за 2019 -2020 уч. год

учени__ 4 класса А

средней школы № 18

с. Шира

ФИ (в род падеже)(имя полное)

Теперь раскрываем двойной листочек.

И на второй клеточке посередине записываем: 

 

                                                        12 мая.

1. Допиши орган, который ...

А) «качает» кровь по кровеносным сосудам -___________

Б) позволяет совершать различные движения -  ____________

В) с помощью желудочного сока переваривает пищу -___________

 

2. Запиши только пропущенные слова

При дыхании поглощается __________, а выделяется ______________.

 

 

3. Запиши какие органы относятся к кровеносной системе

 

4. Как нужно беречь глаза? Запиши 2- 3 правила

 

5. Особенность человека выделять что-либо, отвлекаясь от всего другого, это ...

Запиши букву

А) Эмоции

Б) Память

В) Внимание

 

6.  Отметь основное отличие человека от животных. Запиши букву

А) Умение добывать себе пищу

Б) Умение испытывать чувства 

В) Умение говорить

 

7. Что нужно употреблять в пищу, чтобы быть здоровым? Запиши букву

А) Овощи и фрукты

Б) Пирожные и торты

В) Чипсы и газированную воду

 

8. Запиши 2 - 3  названия растений и 2 - 3 названия животных, которые обитают

в тундре

 

 

 

9. Исправь ошибки в высказывании. Запиши буквы неверных ответов

В Арктике обитают

А) морской котик

Б) белый медведь

В) бурый медведь

Г) соболь

Д) кукушка

 

10. Исправь ошибки в высказывании Запиши буквы неверных ответов

В степи растет много травянистых растений

А)  маки

Б) тюльпаны

В) каштаны

Г) кипарисы

Д) ковыль

 

11. Запиши только недостающие природные зоны

Арктика, _____________, ___________________, зона смешанных и широколиственных лесов, ____________ , _________ , влажные субтропики

 

12.  Кто является создателями славянской азбуки? Запиши их имена

 

13.  В каком веке были открыты первые школы? Запиши

 

14. Запиши имена известных композиторов XIX (19) века 

 

15. Соедини события и даты

1)  Великая Отечественная война           А)1380

2) Куликовская битва                   Б) 1812

3) Ледовое побоище                     В) 1941

4) Отечественная война                           Г) 1242

Запиши парами 1 - ___    2 - ___   3 - ___    4 - ____

 

16. Кто стоял во главе русских войск в Отечественную войну 1812г?

Запиши букву

А) М. И. Кутузов

Б) К. К Рокоссовский

В) Г. К. Жуков

 

17.  Где проходил бой А. Невского с немецкими рыцарями? Запиши букву

А) На льду Чудского озера

Б)  На поле Куликовом

В)  В селе Бородино

18. Запиши год начала и окончания Великой Отечественной войны ______________________

19. Какие права имеет каждый человек? Запиши  буквы правильных ответов

А) право на свободу

Б) право на образование

В) право на бесплатный проезд в общественном транспорте

Г)  право на труд

20 . Кто является главой нашего государства? Запиши  нужную букву

          А) король

          Б) царь

          В) президент

 

Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!

 

Класс: 3 «Б»

Дата: 12 мая

Предмет: русский язык

Тема: Изменение глаголов по временам. 

Добрый день, Рома!

  1. Записываем число  - Двенадцатое мая.

  2. Записываем словарное слово: любое по желанию

  3. Записываем предложение под диктовку и выделяем грамматическую основу предложения. Укажи над каждым словом, какой частью речи оно является.

Утром я проснулся от холода.

  1. Выписать все имена существительные из данного предложения в той же форме. Укажи у одного по выбору все грамматические признаки.

  2.  Открой учебник на с.116. Рассмотрите таблицу  «Изменение глаголов по временам»

  3. Выполните упр. 205 (выполните устно)

  4. ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ- внизу на с.116. Это правило.

  5.  Выучите правило.

  6. Устно ответь на вопросы: Изменяются глаголы по временам? От глаголов в неопределённой форме отвечающих на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? Какие можно образовать глаголы? От глаголов в неопределённой форме отвечающих на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ? Какие можно образовать глаголы?

  7. Закрепляем наши знания:

- с.117 упр.206

- с.117 упр.207

  1. Вспомните, чему мы учились?

Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!

Класс: 4 «Б»

Дата: 12 мая

Предмет: математика

Тема: Подготовка к итоговой контрольной работе

Демоверсия

                                   (это пробная итоговая контрольная работа)

Итоговая контрольная работа

 

  1.Какая цифра стоит в разряде сотен в записи числа 354 789?

                А. 4                    Б. 3               В. 6               Г. 7

 

  2. Какое число следует за числом 17 999?

 

 3.Какое из данных чисел меньше числа 8 075?

                    А.    8 100                                Б.   8 057

                     В.    8 076                                Г.   8 750

 

4. Вычисли:   3 673 + 835                  

      

5. Вычисли:   3 655  : 17    

                     

6.Проверьте правильность вычисления  840 : 24 = 35

 

7. Вычислите значение выражения  90 : 9 – 6 · 5

 

8. Вычисли: 480 + 1 540 : 44

 

9. Вычисли: 800 – (7 · 23 + 50)

 

10. В магазине было 63 килограмма картофеля. 6 покупателей купили по 7  килограммов картофеля каждый. Сколько килограммов картофеля осталось в магазине?

 

11. Мотоциклист ехал со скоростью 75 км/ч. Какое расстояние он проедет за 3 часа?

 

12. За 8 одинаковых тетрадей заплатили 96 рублей. Сколько стоят 3 такие тетради?

 

13. Рубашка стоит 200 рублей, она дешевле костюма в 2 раза. Сколько стоит костюм ?

 

14. В одной вазе 45 гвоздик, а в другой на 7  гвоздик больше.

Сколько  гвоздик в двух вазах?

 

15. Купили пять коробок карандашей по 6 рублей за коробку и одну ручку за 9 рублей.

Какую сдачу получил Олег, если дал кассиру 50 рублей?

 

16. Закончи предложение: «Длина карандаша равна 14 …»

А. мм                    Б. см                      В. дм               Г. м

 

17. Сравни 3 кг 87 г и 3 087 г. Запиши ответ, используя знак «>», «<» или «=»

 

18. Вырази 4 минуты в секундах

 

19. Построй отрезок, длина которого 7 см 3 мм

 

20. Стороны прямоугольника 4 см и 6 см.

 Вычислите  периметр и площадь  прямоугольника.

 

Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!

 

 

Класс: 4 «Б»

Дата: 12 мая

Предмет: русский язык

Тема: Работа с текстом.

  1. Записываем число  - Двенадцатое мая.

  2. Открой учебник на с. 178 – 179 упр.10.

  3. Прочитай задание.

  4. Спиши текст, выполняя данные задания.

  5. Проверь себя.

  6. Найди первое предложение. Выполни синтаксический разбор предложения по образцу:

ОБРАЗЕЦ:

- подчёркиваем каждое слово, как член предложения

- подписываем каждое слово, какой частью речи оно является,

- даём характеристику предложения: восклицательное или невосклицательное по интонации; распространённое или нераспространённое; повествовательное, побудительное или вопросительное

 

  1. Вспомните, чему мы учились?

Теперь фотографируем свою работу и отправляем мне для оценки!!!!

bottom of page